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尽职尽责,勇创佳绩,不辱使命--- 焦宪庆

时间:2013-12-27 08:20  来源:未知  阅读次数:

尽职尽责,勇创佳绩,不辱使命

——在庆祝第29个教师节暨师德模范表彰大会上的讲话

龙8国际  焦宪庆

尊敬的全体教职工:

大家下午好!

在这硕果累累的金秋时节,我们又迎来了第29个教师节。首先,我谨代表学校向刚刚受到表彰的各级各类先进集体和模范个人表示热烈的祝贺,向全体教职员工致以崇高的敬意和衷心的感谢!感谢大家长期以来不辞辛劳,为学校所做出的突出贡献。在这里,我还要通过在座的每一位向你们的家人表示真诚的感谢!感谢他们长期以来无怨无悔的伴随、鼓励和支持,正是因为有了他们的理解、帮助与支持,我们才能取得一个又一个的辉煌业绩,产生一次又一次的重大突破。为此,我再次代表学校向大家表示真诚的感谢和祝福:祝大家节日愉快,身体健康,工作生活快乐幸福!

今年,我校又荣获“局系统师德建设先进集体”荣誉称号。这是我校全体教职工积极响应全市“师德建设年”的号召,怀着对教育事业的无比崇敬和对莘莘学子的深挚大爱,每个人用自己的实际行动谱写出的又一曲辉煌赞歌!

看起来这仅仅是一份荣誉,但我们每个人都应该知道,这其中不知包含有多少感人至深的故事。为了学校的发展与提升,有多少教师严格秉承“勤奋求实”的校训,披星戴月,长年如一,尽心竭力,情系教育。全体班主任事无巨细,全方位操劳;全体高三教师早出晚归,全天候施教;非毕业年级教师同样一丝不苟,注重培养学生品行、目标、态度、习惯、方法和意志所表现出来的真抓实干,起步早,重过程的良好态势,都足以令我们钦敬。为了学校的发展与提升,有多少教师严格秉承“师生双成”的理念,虚怀若谷,博采众长,促学促教,成人成己。涌现出了一大批以“兰州市优秀教师”、“优秀班主任”、“金城名师”为代表的先进模范人物。不仅仅是教师,全体管理者,工勤服务人员,也都能够恪尽职守,积极建言献策,全力做好服务,提供一流保障,共同铸就了我校“低进高出”的教育品牌,赢得了全社会的广泛赞誉。为了学校的发展与提升,有多少教师严格秉承“仁者爱人”的博大情怀,默默无闻,不计名利,无私奉献,甘为人梯。许多教师出于对教育的坚守,对学生的挚爱,用自己高尚的行为,诠释了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的深刻内涵。他们不仅如严父慈母般地关心、培养、教育着学生,而且更能以自己并不丰厚的工资收入,常常雪中送炭,慷慨资助贫困生,其数额由几十、几百、到几千元不等。尤为难能可贵的是,老师们的这些行为都是自发地,默默地,绝不做任何张扬。

由此可见,任何成绩的取得,都不可能是轻而易举的,一分耕耘,一分收获。联想到多年来我校入口成绩并不高的生源现状,能够连续9年获得兰州市高中教育质量优秀奖,优异成绩的取得,就更令人感到弥足珍贵。为此,我再次代表学校,向全体教职工所表现出来的这种敬业爱岗,尽职尽责的高贵品质,表示崇高的敬意和衷心的感谢!

自古以来,尊师重教就是世界各优秀民族的共同传统。过去,人们尊敬教师,很大程度上是尊重知识。信息化时代,传统的知识权威被瓦解,今天,我们又凭什么赢得尊重?

9月8日《中国教育报》刊载了署名为蒲公英的文章,标题是《教师凭什么赢得尊敬》,其中的三个观点,应该引起我们足够重视。作者认为:

首先,凭永不放弃的道德良知。美好的德行是人间大美之首。当功利之风无孔不入时,教师德行就是不可或缺的一道防线。这道防线要是垮了,年轻一代就看不到希望,民族和国家就不会有让人放心的未来。这条防线要是垮了,为人师的底线也就垮了,从此如何当教师?

其次,凭我们对人的发展独特的判断力。宽阔的精神视野带来的对知识价值和教育价值的选择,是任何智能机器都代替不了的。我们可能知识并不渊博,但我们能把碎片化的知识用思想串联起来呈现给学生;我们会努力去发现学生“热爱的禀赋”,让终身兴趣生长壮大;我们会把发展学生的独立思考能力、批评精神,看做当下最重要的任务之一。作为最能看到学生未来的人,我们不仅传播知识,更启蒙思想、引领价值观。这是教育能够留给学生的最好的东西。

第三,凭我们走进人心灵的能力。能够支撑我们站在这个讲台上的,不只是德行和学养,还有对人性的深刻洞察,对成长复杂性的包容,以及真诚、热情、尊重、民主、平等等现代教师不可或缺的品质。古语云:“经师易得,人师难求”。为师者,只有做好“人师”,才能让教育具有穿透岁月的力量,才能赢得历久弥新的尊敬。无论孩子当下多么不如人意,无论他将来走哪条路,能够在他心里中下一颗希望的种子的人,才是伟大而可敬的。

总之,教师的尊严和幸福,只能靠自身的工作品质来决定。

当然,教师的尊严和幸福,还不仅仅取决于自身。我们期望教师被称作“臭老九”、“孩子王”的时代一去不返,我们期盼政府尊师重教的政策越来越实,我们期盼学校的管理更加科学民主,我们期盼每一个学生都能成才……我们欣慰的看到,教师节前夕,我市出台了《加强全市教师工作的实施意见》,其中,关于进一步提高教师待遇,新增地方性中、高级教师岗位指标,加大优秀教师表彰奖励力度等,确实令我们倍感振奋和鼓舞。

抚今追昔,在这个我们自己的节日里,我不由得想到,龙8国际,原本是一所底蕴深厚的历史名校,从她诞生之日起,就以优良的教育质量而享誉社会。上世纪九十年代后期,由于复杂的历史原因,我校丧失了晋升省级示范校的良机,这是每一位二十七中人内心长期难以愈合的伤痛。今天,我校的办学条件在全省已堪称一流,我校的教育质量也迅猛回升,已经完全超出了省级示范性高中高考上线率50%的硬指标。不仅如此,我校在文化建设、科技创新、心理健康教育、学生社团活动、绿化美化、安全防控等方面都走在了全市教育系统前列,这是全体教职工共同努力的结果,也是值得我们引以为豪的。

虽然如此,上级主管部门也把我们视为优质教育资源,可我们依然难以摆脱目前这种不尴不尬的现状。大家都不妨认真反思一下,假如我校现在去重新申报省级示范校,我们是否完全具备了条件?我们能否实现这一梦想?我们该怎样去继续努力?

我想,这就是我们的新的使命。这应该是每一位二十七中人心中的梦想,为了不断扩大优质教育资源,促进教育公平,我们的梦想更应该和伟大的中国梦紧紧地融合在一起。为了尊严,为了使命,为了梦想,我们究竟应该怎样一如既往地继续做出努力,创造佳绩,就如同一道重大的科研课题,值得在座的每一个人深思。

谢谢大家!

                          2013-9-10